Das vorliegende Portfolio gilt als Endprodukt der modularen Fortbildungsreihe des Goethe Instituts ,,Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache” Das Ziel des vorliegenden Portfolios ist das Gelernte zu reflektieren, darunter die Entwicklung der Autorin im Laufe der Fortbildungsperiode wiederzugeben und zu dokumentieren, Das Portfolio besteht aus folgenden Teilen: Einleitung, Selbstanalyse, in der die Autorin ihre eigene Meinung über die Module äussert und über eigene Entwicklung berichtet, Materialiensammlung, die die vorgelegten Hausarbeiten mit Feedback und kurzen Kommentaren beinhaltet, darunter ist auch der Stundenentwurf der Unterrichtsprobe samt Analyse zu finden und Zusammenfassung über die ganze Fortbildung.